Add to ORKGBuschmeier M. E-Learning und Blended Learning in Groẞveranstaltungen. Ein Praxisbericht. In: Gerhardus A, Kolip P, Schilling I, Munko T, Schlingmann K, eds. Lehren und Lernen in den Gesundheitswissenschaften. Ein Praxishandbuch. Bern : Hogrefe; 2019: 126-135
Schuldt A, Lütje-Klose B. Hybride Blended-Learning-Szenarien in der Lehrkräftebildung – Ein Erfahrun...
Die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e. V. (GMW), die sich als Fachgesellschaft für den E...
Mit der Ergänzung der bestehenden E-Learning-Angebote um ein Mobile-Learning-Tool wurde ein zusätzli...
Buschmeier M. E-Learning und Blended Learning in Groẞveranstaltungen. Ein Praxisbericht. In: Gerhard...
E-Learning und verteilte Expertise : drei mediendidaktische Szenarien. - In: E-Learning in der Praxi...
E-Learning war in den letzten Jahren ein wichtiges Thema sowohl in der Hochschullehre als auch in de...
Blended Learning-Angebote – Lehrveranstaltungen, die aus Präsenzanteilen und virtuellen Anteilen im ...
Der Einsatz von Blended Learning wird auch für Fachhochschulen immer interessanter. Diese Arbeit bie...
Sauer J. E-Learning-Übungen auf Lernplattformen. In: Kuhlmann P, Horstmann H, eds. Wortschatz und Gr...
Das Studienbuch gibt einen praxisorientierten Einstieg in die Thematik des E-Learnings. Neben Grundl...
Es existiert eine unüberschaubare Zahl an E-Learning-Tools, die sich mehr oder weniger gewinnbringen...
Homann W, Wegner C, Grotjohann N. E-Learning im Unterricht. merz - medien und erziehung Zeitschrift ...
Blended Learning in der Lehrerbildung : Grundlagen für die Konzeption innovativer Lernumgebungen. - ...
Gröben B, Ukley N, Kara Fallah G, Kastrup V. E-Learning-Angebote als hochschuldidaktische Implikatio...
Cornelia TscherteuKlagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Dipl.-Arb., 2008KB2008 05(VLID)240997
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