A Formação enquanto Prática Estratégica de Gestão de Recursos Humanos: uma realidade em estudo

O presente relatório de estágio é fruto de um estágio curricular realizado, no âmbito do Mestrado de Gestão de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional, no departamento de recursos humanos da Motofil S.A. O estágio curricular visou não só aplicar e desenvolver as competências adquiridas no primeiro ano de mestrado mas também compreender e experienciar a dinâmica e os procedimentos que envolvem as diferentes práticas de gestão de recursos humanos. Tendo em conta a experiência profissional adquirida e as responsabilidades assumidas durante o estágio curricular, o tema do relatório de estágio tem como foco a formação, enquanto prática estratégica de gestão de recursos humanos, nomeadamente a relevância que o planeamento do processo formativo desempenha na capacitação do capital humano e, por conseguinte, na performance da organização. Com este propósito, adotou-se uma metodologia de natureza qualitativa, tendo-se recorrido às técnicas da análise documental, entrevista aberta e observação participante. Tendo como base a análise da literatura científica e a reflexão crítica e conclusiva em torno da prática da formação, é notório que a formação, enquanto prática de gestão de recursos humanos, funciona como um instrumento privilegiado no desenvolvimento das competências do capital humano. Estrategicamente, verifica-se que o planeamento do processo formativo carece de algum rigor e consistência, sendo necessário que nas diferentes fases que o compõem haja um maior compromisso por parte da organização e o envolvimento total do capital humano. / This internship report is the result of a curricular internship held in the Human Resources Management and Organizational Behavior Masters in the human resources department of Motofil SA. The internship focused not only on applying and developing the skills acquired in the first year but also to understand and experience the dynamics and procedures that involve the different practices of human resources management. Taking into account the professional experience acquired and the responsibilities assumed during the internship, the subject of the internship report focuses on training as a strategic human resources management practice, namely the relevance that the planning of the training process plays in the qualification of the human capital and, therefore, the performance of the organization. With this purpose, a methodology of qualitative nature was adopted, using the techniques of documentary analysis, open interview and participant observation. Based on the analysis of the scientific literature and the critical and conclusive reflection on the practice of training, it is well known that training, as a human resources management practice, functions as a privileged instrument in the development of human capital competencies. Strategically, it is verified that the planning of the formation process lacks some rigor and consistency, being necessary that in the different phases that compose it there is a greater engagement on the part of the organization and the total involvement of human capital