Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Kemampuan guru tercermin dalam Kurikulum Satuan Pendidikan (KTSP) yang didalamnya berisi penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik bagi Kelas I, II dan III. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu kemampuan guru dalam menyusun RPP tematik pada Kelas I, II dan III di Gugus Kendalisodo Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung. Penelitian dilaksanakan terhadap 15 guru Kelas I, II dan III. Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa kemampuan guru dalam menyusun perencanaan mengajar seperti...
Penelitian tindakan, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru kelas di SD Negeri 1 Megati Kecamat...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembe...
Permasalahan, guru belum menguasai pengetahuan, konsep, sistematika penyususnan pengembangan Rencana...
Kompetensi profesional guru tercermin dalam kurikulum operasional yang dikenal dengan Kurikulum Ting...
Menurut Undang-Undang No 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen kompetensi pedagogik merupakan salah s...
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP keterampilan...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyususn RPP berdasarkan Permendik...
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kompetensi guru dalam menyusun RPP Berkarakter me...
Kualitas pendidikan yang bagus akan menciptakan sumber daya manusia yang handal dimasa yang akan dat...
Pembelajaran tematik terpadu (PTP) atau integrated thematic instruction (ITI) dikembangkan pertama k...
Telah dilakukan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) di SMP Negeri 1 Kampa Kabupaten Kampar dengan obje...
Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman tentang sebuah perangkat pembelajaran bagi...
Telah dilakukan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) di SD Negeri 031 Taraibangun dengan objek peneliti...
Guru memiliki tugas dan tanggung jawab yang besar dalam melaksanakan proses pembelajaran dan proses ...
Pada hakikatnya kegiatan pembelajaran adalah upaya sadar yang dilakukan untuk mengubah perilaku sisw...
Penelitian tindakan, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru kelas di SD Negeri 1 Megati Kecamat...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembe...
Permasalahan, guru belum menguasai pengetahuan, konsep, sistematika penyususnan pengembangan Rencana...
Kompetensi profesional guru tercermin dalam kurikulum operasional yang dikenal dengan Kurikulum Ting...
Menurut Undang-Undang No 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen kompetensi pedagogik merupakan salah s...
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP keterampilan...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyususn RPP berdasarkan Permendik...
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kompetensi guru dalam menyusun RPP Berkarakter me...
Kualitas pendidikan yang bagus akan menciptakan sumber daya manusia yang handal dimasa yang akan dat...
Pembelajaran tematik terpadu (PTP) atau integrated thematic instruction (ITI) dikembangkan pertama k...
Telah dilakukan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) di SMP Negeri 1 Kampa Kabupaten Kampar dengan obje...
Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman tentang sebuah perangkat pembelajaran bagi...
Telah dilakukan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) di SD Negeri 031 Taraibangun dengan objek peneliti...
Guru memiliki tugas dan tanggung jawab yang besar dalam melaksanakan proses pembelajaran dan proses ...
Pada hakikatnya kegiatan pembelajaran adalah upaya sadar yang dilakukan untuk mengubah perilaku sisw...
Penelitian tindakan, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru kelas di SD Negeri 1 Megati Kecamat...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembe...
Permasalahan, guru belum menguasai pengetahuan, konsep, sistematika penyususnan pengembangan Rencana...