Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Angka 1-10 Melalui Flanel Angka di TK A Dharma Wanita Salatiga

Tidak diijinkan karya tersebut diunggah ke dalam aplikasi Repositori Perpustakaan Universitas dikarenakan discan lembar pengesahan tidak dibubuhi cap fakultas.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep angka 1-10 melalui flanel angka pada anak Kelompok A TK Dharma Wanita Salatiga. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah 8 anak Kelompok A TK Dharma Wanita Salatiga, yang terdiri dari 4 laki-laki dan 4 perempuan. Objek penelitian adalah kemampuan anak dalam mengenal konsep angka 1-10 dengan mempergunakan flanel angka yang dianggap menarik dan bentuknya bervariasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif kuantitatif. Adapun indikator keberhasilan PTK dari keseluruhan jumlah nilai anak memperoleh nilai rata-rata ≥8,0 (skala 0-10) sehingga dapat dikatakan sangat baik. Hasil penelitian menujukkan pada Pratindakan kemampuan anak mengenal konsep angka adalah 57,5 % termasuk dalam kriteria cukup. Pada Siklus I nilai rata-ratanya meningkat menjadi 74,6% termasuk dalam kriteria baik. Pada Siklus II rerata nilai anak meningkat menjadi 89,5% termasuk dalam kriteria sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bermain sambil belajar dengan menggunakan flanel angka lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep angka pada anak TK. Kegiatannya dapat berupa menyebutkan konsep angka, mengurutkan lambang bilangan dan menghitung banyak benda 1-10