Evaluasi Kinerja Tiga Kepala SMP Negeri Salatiga Tahun 2014

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: mengevaluasi Kinerja Tiga Kepala SMP Negeri Salatiga Tahun 2014 berdasarkan tujuh aspek manajerial. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini sebanyak 12 orang, terdiri dari tiga pengawas sekolah, tiga komite sekolah, tiga guru dan tiga staff TU. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) kinerja tiga kepala SMP Negeri Salatiga tahun 2014 pada aspek menyusun perencanaan sekolah berada pada kriteria mampu; 2) salah satu kepala SMP Negeri Salatiga kurang mampu dalam mengembangkan organisasi sekolah, kepala sekolah tidak menempatkan semua personalia sesuai dengan kebutuhannya; 3) dua dari tiga kepala SMP Negeri Salatiga kurang mampu memimpin sekolah, kepala sekolah dalam mengkomunikasikan visi dan misi masih belum maksimal; 4) ketiga kepala SMP Negeri Salatiga mampu menciptakan budaya dan iklim kerja yang kondusif; 5) dalam mengelola sekolah kinerja tiga kepala SMP Negeri Salatiga masih kurang mampu, khususnya dalam mengelola sistem informasi sekolah; 6) kinerja tiga kepala SMP Negeri Salatiga masih kurang mampu dalam memanfaatkan perkembangan teknologi; dan 7) kinerja ketiga kepala SMP Negeri Salatiga masih kurang mampu dalam mengelola informasi sekolah.The purpose of this study was to evaluate the performance of three principals of Salatiga Junior High School State in 2014 based on seven managerial aspects. This study is an evaluation research with qualitative approach. Subjects of this study were 12 people, consisted of three school inspectors, three school committees, three teachers and three TU staff. Data collected from interviews, observation and documentation. Validity test of data using triangulation of data and sources. The study stated that: 1) the performance of the three principals of Salatiga Junior High School State 2014 in school planning were in the capable criteria; 2) one of the principals of Salatiga Junior High School State less capable in developing school organization, school principal did not put all the personnels in accordance with the school needs; 3) two of the three principals in Salatiga Junior High School State less capable of leading schools, principal had not communicated the vision and mission maximally; 4) The three principals of Salatiga Junior High School State were able to create a conducive working environment and culture; 5) in school managing, the three principals performance of Salatiga Junior High School State were not capable, especially in managing school information system; 6) the performance of the three principals of Salatiga Junior High School State were still less able in utilizing technological developments; and 7) the performance of the three principals of Salatiga Junior High School State were still less able in managing school information