Considérations éthiques, déontologiques et juridiques de la compétence du pédodontiste face au diagnostic d’une leucémie aiguë chez l’enfant

La leucémie aiguë est le cancer le plus fréquent de l’enfant, dont les manifestations inaugurales sont souvent bucco-dentaires. D’évolution rapide, elle peut être de diagnostic tardif, entraînant une perte de chance notable pour le patient, parfois d’issue fatale. En sa qualité de spécialiste de la médecine bucco-dentaire pédiatrique, le pédodontiste est en première ligne pour repérer précocement les signes généraux et locaux pouvant suggérer une hémopathie maligne aiguë et adresser le patient pour une prise en charge oncohématologique précoce. Cependant, l’absence de diagnostic dans ce contexte peut-elle constituer une erreur/un aléa ou une faute au vu des conséquences parfois dramatiques qu’elle peut engendrer ? Subséquemment, le pédodontiste se doit-il de parfaitement connaître ces pathologies dans l’éventualité (rare) d’en détecter une un jour ? Ce travail a pour objectif d’étudier, à travers une pathologie (la leucémie aiguë) dont la gravité est inversement proportionnelle au nombre de cas rencontrés dans la carrière d’un praticien, les considérations éthiques, déontologiques et dans une certaine mesure, juridiques, de la connaissance et des compétences attendues d’un chirurgien-dentiste (et de surcroît d’un pédodontiste) face à une pathologie rare