PENERAPAN GAMIFIKASI PADA APLIKASI FILADELFIA CLASS GITAR

Filadelfia class merupakan media untuk para pemuda pemudi Gereja Kristen Nazarene Filadelfia untuk menyalurkan bakat dan hobinya bermain musik. Filadelfia class disiapkan oleh para pengurus komisi pemuda Gereja Kristen Nazarene Filadelfia untuk melatih para pemuda pemudi agar dapat terlibat dan ambil bagian dalam pelayanan khususnya di bidang musik di tim ibadah Gereja Kristen Filadelfia nantinya. Namun dalam praktiknya, pengurus merasakan kesulitan dalam membagi waktu dalam pembelajaran dan juga metode pembelajaran yang dirasa sudah ketinggalan zaman dan mengakibatkan proses pembelajaran dan juga niat peserta Filadelfia class gitar menjadi menurun. Untuk mengatasi persoalan yang dihadapi tersebut, dibuatlah aplikasi Filadelfia Class Gitar sebagai hasil dari penerapan konsep gamifikasi pada proses pembelajaran Filadelfia class gitar di Gereja Kristen Nazarene Filadelfia. Aplikasi yang dibuat ini memiliki beberapa fitur menarik berupa point, achievement badge (lencana), quest (tantangan). Poin yang dikumpulkan pengguna dapat menukarkan poin yang dikumpulkan dengan beberapa hadiah yang telah disiapkan. Pengujian dengan menggunakan metode usability pada penerapan gamifikasi dilakukan agar mengetahui seberapa jauh pengguna khususnya peserta Filadelfia class dapat menggunakan aplikasi. Nilai dari pengujian usability by SUS adalah 82, dari hasil ini membuktikan bahwa aplikasi termasuk acceptable bagi \ pengguna. Nilai dari SUS dikonfirmasi melalui hasil pengukuran berdasarkan dari matriks dan juga kuesioner yang memberikan nilai sebesar 88.55% untuk effectiveness dan nilai sebesar 82.66% untuk satisfaction