Fra LimeWire til Spotify: Et kvalitativt perspektiv på tenåringers bruk av musikkteknologier i hverdagen

I denne masteroppgaven blir det sett på tenåringer i alderen 13-16 og deres bruk av musikkteknologier i hverdagen, med fokus på musikkstrømmetjenester. Dette blir sammenlignet med voksne i alderen 28-33 sin bruk av musikkteknologier da de var i alderen 13-16 på begynnelsen av 2000-tallet, med fokus på bruk av P2P-fildeling og det å brenne CD-er. Fordi dette er en kvalitativ oppgave kan man ikke si noe om definitive resultat, kun utvalgene sine erfaringer rundt temaet. Funnene for disse to utvalgene var at i en privat kontekst var tenåringene fra begynnelsen av 2000-tallet enten samlere, hvor de samlet fysisk musikk i en stor grad, utforsket artister og band og samlet diskografien deres, eller at de var mer eklektiske og kompilerte musikk på brente CD-er som hadde en kort varighet, med det de hadde lyst til å høre på i en viss periode. Dette ser man en videreføring av i det andre utvalget med tenåringer nå, hvor de i en stor grad samlet musikk de ville høre på akkurat i det øyeblikket. Tenåringene nå lyttet til musikk i svært mange forskjellige kontekster og situasjoner, og musikk fikk da en funksjon som en ledsager i hverdagen. I en sosial kontekst, lyttet tenåringene fra 2000-tallet sjeldnere i sosiale kontekster, og opplevde ingen problemer med fysisk deling av musikkpreferanser, men utøvde kontroll over hvor mye av sine musikkpreferanser de delte digitalt gjennom chattetjenesten MSN. For utvalget med tenåringer nå, lyttet de i en større grad i sosiale kontekster, og musikk fikk også en funksjon som en ledsager i sosiale kontekster. Tenåringene nå utøvde også kontroll over digital deling av musikkpreferanser, men det var også en større problematikk med det å dele fysiske musikkpreferanser, hvor flere opplevde en risiko eller usikkerhet når de skulle dele, og alle hadde strategier for fysisk deling av musikkpreferanser