PENGEMBANGAN MEDIA KARTU MISTERI UNTUK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X

Cette recherche est une recherche de développement (R&D). Cette recherche à propos de, (1) développer la carte mystère pour l’apprentissage de la compétence d’expression orale des apprenants de la classe Xème de SMK PI Ambarrukmo 1 Sleman dont le thème aborde le savoir situer dans le temps et (2) savoir le niveau de faisabilité du média de la carte mystère. La recherche de développement utilise 6 étapes: 1) l’analyse de potentiels et des problèmes, 2) la collecte des données (analyse des besoins des médias), 3) le dessin du support pédagogique, 4) le jugement du support pédagogique, 5) la révision du support pédagogique, 6) l’essai de produit. Ce média utilise les enquêtes pour connaître la qualité du matériel, celle du média et les réponses des apprenants. L’essai de produit a eu lieu à SMK PI Ambarrukmo 1 Sleman, dans la classe Xème PH 1 à laquelle 15 apprenants participent. Le média de la carte mystère dont le thème aborde le savoir situer dans le temps est produit pour l’apprentissage de la compétence d’expression orale des apprenants de la classe Xème. Le résultat de la recherche montre que: 1) la faisabilité de matériel entre dans la catégorie « très bien » (82,2%), 2) la faisabilité du média fait partie de la catégorie « très bien » (92,8%), 3) les apprenants trouvent que le média appartient à la catégorie « bien » (73,8%). Bassé sur le résultat de la recherche, on peut conclure que la carte mystère peut être appliquée dans l’apprentissage d’expression orale des apprenants de la classe Xème de SMK PI Ambarrukmo 1 Sleman