Add to ORKGУ робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математична і природнича освіта: математика з методикою навчання"У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математична і природнича освіта: математика з методикою навчання"In the work study program given purpose, content and objectives of the discipline "Mathematical and natural education: mathematics with teaching methods
У статті порушено проблему підвищення якості природничо-математичної освіти. Сформульовано й обґрунт...
Метою створення хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів природничо-математичних пр...
岡部他編(1999)によるとわが国の大学生の学力の低下が危機的な状態にあると警鐘を鳴らしている。大学生の学力低下はすぐに教師の学力低下に影響し，それがまた大学生の学力低下に跳ね返ってくる，という悪循環...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математика з метод...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математика і приро...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математика і приро...
Репрезентативно-иллюстративным методом введено понятие дифференцируемости функции в точке, доказаны ...
У статті розкрито методологічні засади застосування методу проектів у навчанні математики та її мето...
120-122Эффективным средством, позволяющим развитие познавательной и исследовательской компетентности...
В статье рассматриваются вопросы методической подготовки студентов физмата, будущих учителей математ...
В статті розглянуто проблему формування у студентів математичних понять та процесу їх засвоєння. Дос...
В статті розглянуто проблему формування у студентів математичних понять та процесу їх засвоєння. Дос...
У статті досліджено дидактичні умови використання моделей у процесі підготовки вчителів природничо-м...
Проведено аналіз робіт, присвячених тлумаченню поняття моделі, використанню моделей у дослідницькій ...
Обґрунтовано принцип розвивальної наступності в навчанні математики, що втілюється при побудові зада...
У статті порушено проблему підвищення якості природничо-математичної освіти. Сформульовано й обґрунт...
Метою створення хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів природничо-математичних пр...
岡部他編(1999)によるとわが国の大学生の学力の低下が危機的な状態にあると警鐘を鳴らしている。大学生の学力低下はすぐに教師の学力低下に影響し，それがまた大学生の学力低下に跳ね返ってくる，という悪循環...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математика з метод...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математика і приро...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Математика і приро...
Репрезентативно-иллюстративным методом введено понятие дифференцируемости функции в точке, доказаны ...
У статті розкрито методологічні засади застосування методу проектів у навчанні математики та її мето...
120-122Эффективным средством, позволяющим развитие познавательной и исследовательской компетентности...
В статье рассматриваются вопросы методической подготовки студентов физмата, будущих учителей математ...
В статті розглянуто проблему формування у студентів математичних понять та процесу їх засвоєння. Дос...
В статті розглянуто проблему формування у студентів математичних понять та процесу їх засвоєння. Дос...
У статті досліджено дидактичні умови використання моделей у процесі підготовки вчителів природничо-м...
Проведено аналіз робіт, присвячених тлумаченню поняття моделі, використанню моделей у дослідницькій ...
Обґрунтовано принцип розвивальної наступності в навчанні математики, що втілюється при побудові зада...
У статті порушено проблему підвищення якості природничо-математичної освіти. Сформульовано й обґрунт...
Метою створення хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів природничо-математичних пр...
岡部他編(1999)によるとわが国の大学生の学力の低下が危機的な状態にあると警鐘を鳴らしている。大学生の学力低下はすぐに教師の学力低下に影響し，それがまた大学生の学力低下に跳ね返ってくる，という悪循環...