The pedagogical conditions of reader's culture development of the technical university student in the conditions of the modern information environment

Рассматривается проблема формирования педагогических условий, обеспечивающих развитие читательской культуры личности в процессе обучения в техническом вузе. В центре внимания – пересечение книжной и экранной культуры как феноменов со-временной информационной среды, характеризующейся мультимедийностью, гипертекстуальностью и интерактивностью. Читательская культура студента исследуется с позиций системного подхода – определяются компонентный состав, функции и механизмы ее развития