Проблема креативности в образовательной перспективе : [монография]

В монографии раскрывается проблема креативности в разрезе таких междисциплинарных исследований, как философия, психология, культура, экономика. Особый акцент сделан на анализе мышления в структуре образования. В качестве новизны авторской трактовки стоит выделить попытку объективировать мышление в методологическом плане. Успешность решения столь значимых практических задач, на выполнение которых ориентирован компетентностный подход, обусловлена качественной характеристикой мышления с позиции деятельности и коммуникаций. Особая роль отводится креативности, которая включает расширение культурных смыслов и их фокусировку, анализ, генерирование и фильтрацию идей – как в области предметной, так и идеальной деятельности. Монография адресована широкому кругу читателей, занимающихся совершенствованием интеллектуального потенциала и профессиональных навыков