Bu çalışmada 1-5. sınıflarda okuyan ilkokul öğrencilerinde Dikkat eksikliği/ Hiperaktivite bozukluğunun (DE/HB) sıklığı, alt tiplerinin oranlan ve ilişkili oldukları durumlar araştırılmıştır. Çalışma Bursa ilinde, 8 ayrı okulda, 1676 öğrenci ile yürütülmüştür. Öğrencilerin 830'u kız, 846'sı erkektir. Çalışmaya almanan okulların 3'ü kent merkezinde, l'i kasabada, 4 tanesi de köydedir. Her okulda öğretmenlerle toplantılar yapılarak DE/HB ve Conners Öğretmen Derecelendirme Ölçeği (CÖDÖ) hakkında bilgi verilmiştir. Çalışmanın ilk aşamasında öğretmenlere CÖDÖ verilmiş ve ailelere DSM-IV semptom listesi gönderilmiştir. 10 gün içinde formlar geri alınmıştır. Değerlendirme Ankara Conners Ölçeklerine (ACÖ) göre yapılmıştır. Bunun için kesme noktasın...
Tıpta Uzmanlık TeziDikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu çocukluk çağnda başlayan, etkisini yaşam...
This research was made with the purpose of determining the level of knowledge parents from different...
TEZ11556Tez (Uzmanlık) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2018.Kaynakça (s. 55-70) var.vii, 80 s. : ta...
Bu çalışma Pamukkale Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi’nin 23/02/2011 ta...
Tıpta Uzmanlık TeziDikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu çocukluk döneminde başlayan ve temel bel...
Giriş: DEHB çocukluk çağının en sık rastlanan psikiyatrik hastalıklarındandır. DEHB sorunları yaşaya...
Bu çalışmada 2002-2003 öğretim yılı boyunca polikliniğimize ilk kez başvuran ve Dikkat Eksikliği Hip...
Çalışmamızda amacımız, poliklinik takipli hastalarımızın çoğunu oluşturan “Dikkat Eksikliği ve Hipe...
Mūsdienu klasēs, daudzi pedagogi saskaras ar „ārpus kontroles bērniem”. Bērniem, kuriem ir uzmanības...
Sociālais darbsSociālā labklājībaSocial workSocial WelfareCilvēka psihiskā veselība var ietekmēt cil...
Bu araştırmanın amacı Türkiye'deki genç yetişkinlerden oluşan bir örneklemde dikkat eksikliği ve hip...
Amaç: Bu araştırmanın amacı, yeni tanı konmuş ve ilaç kullanmamış dikkat eksikliği hiperaktivite boz...
Bu araştırmanın amacı, dikkat becerisini geliştirmeye dayalı programın, dikkat eksikliği olduğu sapt...
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu'na veya Yavaş Bilişsel Tempo kliniğine sahip çocuklarda sos...
Text in Turkish ; Abstract: Turkish and EnglishIncludes bibliographical references (leaves 62-69)xiv...
Tıpta Uzmanlık TeziDikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu çocukluk çağnda başlayan, etkisini yaşam...
This research was made with the purpose of determining the level of knowledge parents from different...
TEZ11556Tez (Uzmanlık) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2018.Kaynakça (s. 55-70) var.vii, 80 s. : ta...
Bu çalışma Pamukkale Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi’nin 23/02/2011 ta...
Tıpta Uzmanlık TeziDikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu çocukluk döneminde başlayan ve temel bel...
Giriş: DEHB çocukluk çağının en sık rastlanan psikiyatrik hastalıklarındandır. DEHB sorunları yaşaya...
Bu çalışmada 2002-2003 öğretim yılı boyunca polikliniğimize ilk kez başvuran ve Dikkat Eksikliği Hip...
Çalışmamızda amacımız, poliklinik takipli hastalarımızın çoğunu oluşturan “Dikkat Eksikliği ve Hipe...
Mūsdienu klasēs, daudzi pedagogi saskaras ar „ārpus kontroles bērniem”. Bērniem, kuriem ir uzmanības...
Sociālais darbsSociālā labklājībaSocial workSocial WelfareCilvēka psihiskā veselība var ietekmēt cil...
Bu araştırmanın amacı Türkiye'deki genç yetişkinlerden oluşan bir örneklemde dikkat eksikliği ve hip...
Amaç: Bu araştırmanın amacı, yeni tanı konmuş ve ilaç kullanmamış dikkat eksikliği hiperaktivite boz...
Bu araştırmanın amacı, dikkat becerisini geliştirmeye dayalı programın, dikkat eksikliği olduğu sapt...
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu'na veya Yavaş Bilişsel Tempo kliniğine sahip çocuklarda sos...
Text in Turkish ; Abstract: Turkish and EnglishIncludes bibliographical references (leaves 62-69)xiv...
Tıpta Uzmanlık TeziDikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu çocukluk çağnda başlayan, etkisini yaşam...
This research was made with the purpose of determining the level of knowledge parents from different...
TEZ11556Tez (Uzmanlık) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2018.Kaynakça (s. 55-70) var.vii, 80 s. : ta...