Elaboración de un manual de geometría, para orientar el espacio, estimaciones de forma y distancia en los niños/as del primer año de educación básica de la escuela mixta francisco calderón, ubicado en el barrio Santán Grande, parroquia Ignacio Flores del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el año 2010-2011.

La presente investigación es de carácter descriptiva ya que se considera que determinara los diferentes elementos del problema de investigación, señalando su interés por la situación actual, proyecto factible que busca determinar a través del análisis técnico y documental la necesidad de la elaboración de un manual de geometría para estimular e inculcar a través de diversos juegos para ayudar a los niños/as ,a orientarse en el espacio, estimaciones de forma y distancia en los niños y niñas de primero de educación básica. El problema se presenta porque en la escuela no se da la importancia necesaria a la enseñanza de la geometría. Consta de un marco teórico en donde hacen referencia a los problemas dentro de la enseñanza que pueden tener los niños y niñas en su aprendizaje, y esto puede llevar a grandes consecuencias para su futuro. Por ella resulta imprescindible contar con un manual, el mismo que dará viabilidad al desempeño laboral, este propósito se realizó a través de la observación la encuesta y la entrevista, cuya valides y confiabilidad es determinada a través del juicio de expertos y el análisis crítico de la investigadora, lo que permitirá llegar a una confiabilidad aceptable, y será valorada utilizando la estadística cumpliendo los objetivos de los interrogantes y del marco teórico