URGENSI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS POTENSI LOKAL BAHARI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT WIRAUSAHA DI PESISIR SELATAN KABUPATEN MALANG

Abstrak: Potensi bahari menjadi salah satu aset dalam mengembangkan kesejahteraan masyarakat pesisir. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan mengembangkan pembelajaran yang berbasis pada potensi daerahnya. Pembelajaran tersebut diharapkan mampu menumbuhkan minat wirausaha. Semua mata pelajaran di sekolah berpeluang mengambil peran ini, termasuk mata pelajaran sejarah. Kompetensi dasar yang dapat dikelola untuk menumbuhkan minat wirausaha adalah kompetensi dasar 3.1-3.7 karena masih bersifat umum. Pada kompetensi ini dimungkinkan untuk mengintegrasikan materi potensi lokal bahari sebagai bahan kajian. Integrasi materi ini diharapkan dapat menumbuhkan kepekaan peserta didik terhadap lingkungan sekitar berdasarkan fakta-fakta sejarah. Kata-kata kunci: pembelajaran sejarah, potensi lokal bahari, minat wirausahaAbstract: marine potential becomes an asset in developing marine society’s welfare. A way that can be done is to design a learning based on their areas potential. Learning is expected to foster entrepreneurial interest. All the lessons at school have the opportunity to take on this role, including history. Basic competence that can be managed to foster entrepreneurial interest is basic competence from 3.1 to 3.7 because these competences are still in general. In this competence, it is possible to integrate local marine potential material as a study. The integration of this material is expected to foster children's sensitivity to the environment based on the facts of history.Keywords: history learning, maritime potential, entreprenurial intentionDOI: http://dx.doi.org/10.17977/um020v11i22017p21