PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MATERI KOLOID

Telah dilakukan penelitian pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk meningkatkan kemampuan literasi sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKPD ditinjau dari aspek validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Subjek uji coba sebanyak 12 orang kelas XI IPA 1 SMAN 12 Surabaya. Prosedur penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-P yang terdiri dari tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Penelitian ini dibatasi sampai tahap pengembangan. Kelayakan LKPD dari hasil validitas yang ditinjau dari validitas isi memperoleh sebesar 84,67% dan validitas konstruk memperoleh sebesar 87,99% dengan kriteria sangat valid. Kepraktisan LKPD yang ditinjau dari observasi aktivitas peserta didik memperoleh sebesar 78% dengan interpretasi baik dan respon setelah menggunakan LKPD memperoleh respon positif tinggi sebesar 93,89% kriteria sangat praktis. Keefektifan LKPD yang ditinjau dari pretest dan posttest literasi sains dinyatakan efektif mengalami peningkatan dengan rata-rata N-gain sebesar 0,86 kriteria tinggi.Kata kunci: Lembar kerja peserta didik, literasi sains, kelayakan, koloid