Cosme Jesús Gómez Carrasco y Pedro Miralles Martínez. Los espejos de Clío. Usos y abusos de la historia en el ámbito escolar. Madrid: Sílex Universidad, 283pp
El presente proyecto de innovación docente se basa en la aplicación del el Método del Caso (MdC) a l...
Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019
Ramón López Facal, Pedro Miralles Martínez, Joaquín Prat Cuevas (Dirs.) y Cosme Jesús Gómez Carrasco...
Review of the book Enseñar historia al margen de los cuerpos. El cuerpo y sus metáforas en la histor...
Joaquín Prats Cuevas es Doctor en Historia Moderna y catedrático de la Universidad de Barcelona; est...
RESEÑA de : Estruch, Joan. Historia oculta del PCE. Madrid : Ed. Temas de Hoy, 2000. RESEÑA de : Ma...
Curso: El currículo de Geografía, Historia y Ciencias Sociales en la Enseñanza Secundaria, organizad...
ReviewReseña del libro de Ignacio Peiró Martín, Historiadores en España. Historia de la Historia y m...
La importancia de las alianzas en un mundo que ha individualizado los esfuerzos de las instituciones...
Reseña del libro "Familias, trayectorias y desigualdades: Estudios de historia social en España y e...
Entrevista al profesor de Historia Moderna y Contemporánea de la Universidad de Murcia y autor de Hi...
En el presente trabajo se analiza la relación de la enseñanza de la historia con el sistema educativ...
Crónica de las VII Conversaciones Internacionales de Historia, Pamplona, abril de 200
En el quehacer docente existen tres preguntas que atraviesan toda práctica pedagógica: cómo enseñar,...
Este trabajo, basado en la memoria escolar y los recuerdos recogidos a partir de cuarenta entrevista...
El presente proyecto de innovación docente se basa en la aplicación del el Método del Caso (MdC) a l...
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