STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN ETOS KERJA GURU DI SMPN 36 PENDIDIKAN KHUSUS LAYANAN KHUSUS KABUPATEN KAUR

Tujuan Penelitian ini untuk mendiskripsikan strategi kepala sekolah dalam peningkatan etos kerja guru di SMPN 36 Pendidikan Khusus layanan Khusus Kabupaten Kaur. Dengan menggunakan metode diskriptif kualitatif, sudah banyak strategi kepala sekolah, akan tetapi belum ada efek signifikan dari strategi tersebut, sehingga etos kerja guru belum bisa mencapai target. Hasil penelitian menunjukkan : Strategi kepala sekolah dapat meningkatkan etos kerja guru, Seperti: (1) Perencanaan : Dengan mengatur sesuai visi, misi dan tujuan sekolah; (2) Pengorganisasian dengan membagi tugas guru sesuai dengan bidang ilmu masing-masing; (3) Pelaksanaan dengan memberi bimbingan kepada guru agar melakukan pekerjaan sesuai uraian tugas masing-masing; (4) pengawasan dengan mengontrol kegiatan pembelajaran yang sudah berjalan dan absensi guru; (5) Pengevaluasian dengan menilai hasil kerja guru, bagi guru yang berprestasi diberikan reward dan guru yang lemah kinerjanya diberikan pembinaan khusus. Dengan demikian Peneliti merekomendasikan jika ingin etos kerja guru meningkat maka tingkatkan strategi kepala sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 36 Pendidikan Khusus Layanan Khusus Kabupaten Kaur