Reflexionemos como comunidad profesional docente sobre la naturaleza del aprendizaje en temas de biología de la educación básica

In this workshop, participants, as a community of teaching professionals, will analyze on the nature of school learning. The analysis arises from the perception evoked by the participants around the actions carried out by three teachers of the preschool, primary and secondary educational levels, who perform some teaching sequence in biology subjects. The classes that are to be watch are videotaped and based on them, a record of the class dynamics will be made. Finally, based upon some frameworks the community will reach a consensus and some criteria points will be proposed for new observations and collaboration for new analyzes. The above with the purpose of providing elements of discussion and analysis around of what our teachers expect their basic education students to learn in science classes when biology issues are addressed.En este taller los participantes, como una comunidad de profesionales docentes, reflexionaran sobre la naturaleza del aprendizaje escolar. La reflexión surge de la percepción evocada por los participantes alrededor de las acciones realizadas por tres docentes de los niveles educativos preescolar, primaria y secundaria, quienes realizan alguna secuencia de enseñanza en temas de biología. Las clases a observar están videograbadas y con base en ellas, se realizarán registros de la dinámica de la clase. Finalmente, a partir de algunos referentes se concretarán las reflexiones en comunidad y se propondrán algunos puntos de partida para nuevas observaciones y colaboración para nuevos análisis. Lo anterior con el propósito de aportar elementos de discusión y análisis en torno al que esperamos los profesores que aprendan nuestros alumnos de educación básica en las clases de ciencias cuando se abordan temas de biología