IMPLEMENTATION OF MADRASAH HEAD LEADERSHIP COMMUNICATION IN THE DEVELOPMENT OF RELIGIOUS CHARACTERS

The purpose of this paper to analyze the communication headmaster duties and functions of leadership in the religious character building of students. Qualitative methods used scrutinize the meaning of the study contains analysis techniques of data reduction, data display and data verification. This paper has resulted in findings; First, communication headmaster leadership in carrying out duties effectively develop the religious character of learners. Second;religious character values ​​developed in the private learners were devout religious practices, mutual respect, social care, have an attitude of individual learning motivation and collaboration, and to produce an honest attitude, creative, responsible and inclusive on a private learners.Tujuan dari tulisan  ini adalah menganalisis komunikasi kepemimpinan sebagai tugas dan fungsi kepala sekolah dalam pembentukan karakter keagamaan siswa. Metode kualitatif  digunakan dalam penelitian ini adapun teknik yang digunakan yakni analisis reduksi data, tampilan data dan verifikasi data. Adapun temuan dari penelitian ini yakni ; Pertama, komunikasi kepemimpinan kepala sekolah dalam melaksanakan tugas secara efektif mengembangkan karakter keagamaan peserta didik. Kedua, nilai-nilai karakter keagamaan yang berkembang dalam diri individu pembelajar  adalah praktik keagamaan yang taat, saling menghormati, kepedulian sosial, memiliki sikap motivasi dan kolaborasi dalam belajar mandiri, selain itu juga menghasilkan sikap jujur, kreatif, bertanggung jawab dan inklusif pada diri  pembelajar