Literasi Digital Berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Menulis Teks Prosedur

Penelitian ini merupakan kajian mengenai penerapan literasi digital berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran menulis teks prosedur. Permasalahan dalam penelitian ini mengenai pemanfaatan teknologi dan penerapan literasi digital berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran menulis teks prosedur. Penelitian ini bertujuan untuk melihat minat belajar dan literasi digital siswa Teknik Komputer dan Jaringan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian deskriptif analitis. Pemilihan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik pemilihan sampel bertujuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa Teknik Komputer dan Jaringan telah dapat menguasai 5 aspek literasi digital (mengakses, menganalisis dan mengevaluasi, mencipta, merefleksi, dan bertindak) serta mengolah bacaan mengenai kearifan lokal untuk dapat mengkomunikasikan kepada orang lain. Hasil penelitan diharapkan dapat bermanfaat bagi para pendidik atau peneliti untuk melakukan penelitian serupa yang terkait dengan penerapan literasi digital.Kata kunci: literasi digital, kearifan lokal, pembelajaran menulis teks prosedu