Niveles de actividad física de los docentes de planta de la Universidad Del Quindío, a través del cuestionario IPAQ

The aim of this study was to determine the level of physical activity of the professors at University of Quindío through an IPAQ questionnaire. This research was developed under a quantitative approach, descriptive type, non-experimental and cross-sectional design. The population was 190 professors who belong to the University of Quindío’s teaching staff, with ages varying from 18 to 69 years old, with an average age of 50.63 years with a standard deviation of 9.44. The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) short version, was applied to determine the levels of physical activity of the population. The results indicated that more than half of the teaching population is classified as physically active. Also, that the predominant social status was for 4, and finally that in terms of sex, a greater proportion of the population was male. This led us to conclude that the professors of the University of Quindío presented high activity levels in comparison with the previous and different studies found, in which the population was below 50% regarding the practice of physical activity.El presente estudio tuvo como objetivo conocer el nivel de actividad física de los docentes de planta de la universidad del Quindío, a través del cuestionario IPAQ. Este se desarrolló bajo una metodología de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, diseño no experimental, de corte trasversal cuya población fue de 190 docentes de planta de la universidad del Quindío, con edades entre los 18 a 69 años, con una media de 50,63 años y una DS de 9,44. Se aplicó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ) versión corta, para determinar los niveles de actividad física de la población. Los resultados arrojados indicaron que, más de la mitad de la población docente se clasifica como físicamente activa, el estrato que predomino fue el estrato 4, en cuanto al sexo se encontró mayor proporción de la población masculina; lo que llevó a concluir que los docentes de planta de la Universidad del Quindío presentaron niveles de actividad elevados respecto a los diferentes estudios encontrados, en los que su población resultaba por debajo del 50% respecto a la práctica de actividad física.IntroducciónÁrea problemáticaObjetivosPregradoLicenciado en Educación Física y Deporte