El alcance del “Sistema de gestión académica para los programas de Educación No Formal de la Universidad del Quindío” estará fundamentado en cada uno de los objetivos específicos, se hace aclaración que los alcances relacionados a continuación se han cumplido a cabalidad y que cualquier aspecto, requisito o rectificación después de la aprobación de esta propuesta, es de opcional cumplimiento.PregradoIngeniero de Sistema
El propósito de este artículo es compartir con el medio académico la experiencia vivida en la Univer...
En este trabajo se presentan las acciones de gestión que la Coordinación de Formación Docente de la ...
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, determinar las causas que afectan la Gesti...
El proceso de programación de actividades involucra tanto a los miembros de la institución educativa...
Potenciar y mejorar la calidad y eficiencia del proceso de gestión académica dentro del sistema esco...
El presente documento establece los principios, actores, procesos, e instancias clave en la gestión ...
Para Utemvirtual es de gran importancia seguir un curso de procesos que aseguren la calidad de un Pr...
La apertura de una Unidad Académica Profesional (UAP) brinda a la sociedad la oportunidad de formaci...
El presente trabajo se realizó con el propósito de identificar de qué manera se aborda la formación ...
Una de las condiciones que rige el Sistema Colombiano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación...
Las instituciones educativas necesitan medir el aprendizaje de los alumnos en términos de los logros...
La gestión académica en la educación superior comprende una variedad de funciones en las que el repa...
En este documento se plantea un problema existente en la Universidad al igual que en muchas otras or...
En este artículo se establece la importancia del sistema de gestión del talento humano para una mejo...
Este módulo de Gestión Académica en un espacio de didáctica tiene mucho significado. Regularmente en...
El propósito de este artículo es compartir con el medio académico la experiencia vivida en la Univer...
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