La obra pretende realizar un análisis descriptivo de las competencias generales/transversales explícitas en los planes de estudio que aparecen en las páginas web de las universidades y titulaciones de la muestra que se investiga, para evidenciar cuáles han sido y no consideradas, cuales tienen mayor significatividad y si el aporte específico de estas competencias ha sido incorporadoEducaciónPsicología, Magisterio y Ciencias de la Educació
La tesis realiza un estudio comparativo de la situación de los derechos de la infancia relacionados ...
Equipo de investigación: Ma Jesús Aparicio, Ester Siscart, Anna Piñol, Anna Villafranca, Núria Acost...
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Derecho, Departamento...
El plan de estudios del Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Justo José d...
La infancia es una construcción sociohistórica-cultural. Sin embargo, la naturalización del modelo e...
La carencia de normativa y poca promoción del deporte universitario, ocasiona que las universidades...
El reconocimiento de los grupos étnicos, en América en general y en Colombia en particular, tomó aug...
La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior está representando una excelente oportunid...
Premio de Estudios Iberoamericanos Grupo La Rábida (2015). Ciencias Sociales y Jurídicas. Los proces...
Esta investigación tuvo como objetivos determinar cuáles son las dificultades que presentan los estu...
RESUMEN: La comprensión de la lectura y la escritura en castellano constituyen un problema para los ...
Han sido muchos los centros españoles que han decidido insertar la enseñanza bilingüe en sus aulas b...
El siglo XVIII y la primera mitad del siglo XIX se han convertido en dos referentes obligados para e...
Este libro aborda dos temas aparentemente disímiles. El primero referente al derecho a la igualdad y...
La frontera, como institución jurídica, responde a una necesidad histórica básica: delimitar las esf...
La tesis realiza un estudio comparativo de la situación de los derechos de la infancia relacionados ...
Equipo de investigación: Ma Jesús Aparicio, Ester Siscart, Anna Piñol, Anna Villafranca, Núria Acost...
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Derecho, Departamento...
El plan de estudios del Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Justo José d...
La infancia es una construcción sociohistórica-cultural. Sin embargo, la naturalización del modelo e...
La carencia de normativa y poca promoción del deporte universitario, ocasiona que las universidades...
El reconocimiento de los grupos étnicos, en América en general y en Colombia en particular, tomó aug...
La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior está representando una excelente oportunid...
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RESUMEN: La comprensión de la lectura y la escritura en castellano constituyen un problema para los ...
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La frontera, como institución jurídica, responde a una necesidad histórica básica: delimitar las esf...
La tesis realiza un estudio comparativo de la situación de los derechos de la infancia relacionados ...
Equipo de investigación: Ma Jesús Aparicio, Ester Siscart, Anna Piñol, Anna Villafranca, Núria Acost...
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Derecho, Departamento...