PENELUSURAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAUD DI KB-TK PEMBANGUNAN JAYA I BINTARO

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan penelusuran kompetensi pedagogik guru PAUD di KB-TK Pembangunan Jaya I Bintaro. Adapun secara khusus penelitian ini untuk menelusuri kompetensi pedagogik guru PAUD pada indikator metode, strategi, pendekatan dan teknik bermain sambil belajar yang bersifat holistik otentik, bermakna, yang terkait dengan berbagai lingkup pengembangan di PAUD. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan survey. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen angket, observasi kelas, observasi dokumen, wawancara guru dan wawancara kepala sekolah. Responden pada penelitian ini adalah 15 orang guru dan kepala sekolah. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa semua guru masuk dalam kategori “sangat baik” pada indikator strategi. Sementara itu, pada indikator metode, pendekatan dan teknik semua guru masuk dalam kategori “baik”