helping Professsion Students' Attitudes Toward Lesbian and Gay Rights

Cilj ovog istraživanja bio je ispitati u kojoj mjeri studenti i studentice pomagačkog profesionalnog usmjerenja podržavaju prava lezbijki i gej muškaraca te utvrditi odrednice (ne)podržavanja tih prava. Uzorak je činilo 676 studentica i studenata koji su upitnik ispunili u sklopu redovne nastave. Upitnik se sastojao od pitanja o socio-demografskim karakteristikama, Skale podržavanja prava gej muškaraca i lezbijki, Skale moderne homonegativnosti, Kratke verzije skale desničarske autoritarnosti, Skale orijentacije socijalnoj dominaciji, Kratke ljestvice religioznosti te pitanja o brojnosti kontakata s lezbijkama i gej muškarcima. Rezultati su pokazali kako studenti/ce umjereno podržavaju prava gej muškaraca i lezbijki. Studentice značajno više podržavaju prava od studenata, dok nema razlike u podržavanju prava lezbijki naspram prava gej muškaraca. Što osobe imaju manje homonegativne stavove, što su manje orijentirane grupno baziranoj dominaciji, protivljenju jednakosti i desničarskoj autoritarnosti, manje religiozne, lijevije političke orijentacije i imaju brojnije kontakte s lezbijkama i gej muškarcima, to će više podržavati njihova prava. Rezultati hijerarhijske regresijske analize pokazali su kako se podržavanje prava lezbijki najbolje može objasniti na temelju moderne homonegativnosti, desničarske autoritarnosti, protivljenja jednakosti i grupno bazirane dominacije, a podržavanje prava gej muškaraca na temelju moderne homonegativnosti, desničarske autoritarnosti, političke orijentacije, brojnosti kontakata te značajno, ali slabo, na temelju grupno bazirane dominacije i protivljenja jednakosti. Budući da je podržavanje prava ovih populacija slabo istraženo u Hrvatskoj, potrebna su dodatna istraživanja kako bi se utvrdile odrednice podržavanja prava i sukladno tome utjecalo na smanjenje diskriminacije.The aim of this study was to examine to what extent do students of helping professions support the rights of lesbian and gay men and to assess determinates for support of these rights. The sample consisted of 676 students who completed the questionnaire during their regular classes. The questionnaire consisted of questions about socio-demographic characteristics, Support for Gay and Lesbian Civil Rights scale, Modern Homonegativity scale, Short version of the Right-Wing Authoritarianism scale, Social Dominance Orientation scale, Short religiosity scale and the question about the number of contacts with lesbians and gay men. The results showed that students moderately support the rights of gay men and lesbians. Female students are significantly more supportive of gay and lesbian rights than male students, while there is no difference in supporting lesbian rights in comparison to the rights of gay men. Support for gay man and lesbian rights is greater if people have less homonegative attitudes, if they are less oriented to group-based dominance, opposition to equality and right-wing authoritarianism, if they are less religious, left on political orientation and have more contact with lesbians and gay men. The results of hierarchical regression analysis have shown that support for lesbian rights is best predicted by modern homonegativity, right-wing authoritarianism, opposition to equality and group-based domination, and support for the rights of gay men by modern homonegativity, right-wing authoritarianism, political orientation, number of contacts, and significantly but weakly by group-based domination and opposition to equality. Since support for the rights of these populations has been poorly examined in Croatia, additional research is needed to assess the determinants of supporting the rights of gay men and lesbians and, consequently, to reduce discrimination