RELATIONSHIP BETWEEN SOCIODEMOGRAPHIC FACTORS AND THE LEVE OF PHYSICAL ACTIVITY IN ADOLESCENTS: RESEARCH WORK

Sve veći broj adolescenata ne zadovolja osnovne preporuke Svjetske zdravstvene organizacije za obavljanje tjelesne aktivnosti. Najveći udio nedovoljno aktivnih u Hrvatskoj su djevojčice i srednjoškolci. Zdravstveni status adolescenata ugrožen je i zbog ostalih loših životnih navika kao što su konzumacija alkohala i nikotina. U ovom istraživanju sudjelovalo je 52 učenika Medicinske škole Osijek. Cilj je bio utvrditi koliko su aktivni učenici prvog i drugog razreda. Prvi dio upitnika sadržavao je opća pitanja sociodemografskog karaktera, dok je drugi dio upitnika međunarodni IPAQ-short upitnik o tjelesnoj aktivnosti standardiziran na hrvatski jezik. Rezultati su pokazali kako su najaktivniji oni u dobi od 17 godina, učenice su aktivnije od učenika, obrazovanje oca utječe na bavljenje tjelesnom aktivnošću. Edukaciju o važnosti obavljanja tjelesne aktivnosti potrebno je provoditi kako među djecom i roditeljima, tako i u školama i zajednicama.An increasing number of adolescents do not meet the basic recommendations of the World Health Organisation to carry out physical activity. The largest part of the insufficiently active in Croatia are girls and high school students. The health status of adolescents is also jeopardised by other poor living habits such as alcohol and nicotine consumption. In this research, 52 students of the Secondary school for nurses Osijek participated. The aim was to determine how active students of the first and second grade are. The first part of the questionnaire contained general questions of sociodemographic character, while the second part of the questionnaire was the international IPAQ-short questionnaire on physical activity standardized in Croatian. The results show that the most active are those at the age of 17, the girl students are more active than the boys, the father's education affects the physical activity. Education about the importance of performing physical activity should be carried out both among children and parents, as well as in schools and communities