Reformacija u Lutherovim basnama

Diese Arbeit beschäftigt sich mit der lutherischen Reformation, die sich in Luthers Fabeln wiederspiegelt. Neben den typischen Merkmalen einer Fabel, wie der Kürze des Textes, leichter Verständlichkeit und nicht menschlichen Hauptfiguren, wird hier der Hauptakzent auf die moralische Botschaft und ihre Interpretation gestellt. Dabei wird darauf geachtet, dass die Moral der Fabel, dem Geist der lutherischen Bewegung entspricht. Es werden insgesammt acht Fabeln mit verschiedenen Botschaften bearbeitet. Zum Schluss wird noch auf die Lehre über die Aufpropfung Uwe Wirths und Jacques Derridas aufmerksam gemacht, da sich Luther zur Aufgabe gemacht hat die Gesellschaft seiner Zeit zu belehren, um sie voran zu bringen.This work is engaged with Lutheran reformation, which reflects in Luther's fables. Beside of the typical characteristics of a fable like the shortness of the text, easy understanding and non-human main characters, is the accent on the moral lesson and its interpretation. It's also important to pay attention that the lesson fits the spirit of the Lutheran movement. There are eight fables with different lessons, which are processed. At the end is the study about ennobling, which was developed by Uwe Wirth and Jacques Derrida highlighted, because Luther set himself the task to educate the society so it can improve.Ovaj rad se bavi luteranskom reformacijom koja se odražavaju u Lutherovim basnama. Pored tipičnih obilježja basne kao što su kratkoća teksta, lake razumljivosti i ne-ljudskih glavnih likova, stavlja se naglasak na moralnu poruku i njenu interpretaciju. Pritom se obraća pažnja na to da pouka basne odgovara duhu luteranskog pokreta. Ukupno se obrađuje osam basni s različitim poukama. Na kraju se ističe nauk o oplemenjivanju kojeg su razvili Uwe Wirth i Jacques Derrida jer si je Luther postavio zadaću da obući društvo svog vremena kako bi moglo napredovati