Pengembangan Media Audio Visual Latihan Teknik Dasar Renang Indah untuk Pemula.

Pengembangan media audio visual latihan teknik dasar renang indah untuk pemula ini dibuat bertujuan untuk: (1) menambah referensi tambahan untuk teknik dasar renang indah yang berupa media audio visual, (2) Membantu perenang untuk melakukan berbagai macam model latihan membenahi dan meningkatkan kemampuan perenang untuk melakukan teknik dasar renang indah, (3) Menciptakan suasana latihan yang menarik pada saat latihan bagi perenang, (4) Meningkatkan pemahaman perenang renang indah tentang gerakan teknik dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Dengan menggunakan 10 langkah-langkah penelitian yang dilakukan: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) ujicoba produk, (7) revisi produk, (8) ujicoba pemakaian, (9) revisi produk, (10) produksi masal. Penelitian dilakukan di Kolam Renang FIK UNY. Subjek penelitian berjumlah 15 orang, yang terdiri dari 11 perenang Club Renang Indah YUSO dan 4 perenang les privat renang indah. Pengumpulan data yang dilakukan sebagai berikut: (1) melakukan observasi awal dengan menyebar angket berkebutuhan khusus guna mengientifikasi permasalahan yang ada, (2) membuat rancangan video latihan, (3) mengujicoba video latihan dengan menggunakan uji efektivitas. Instrumen yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli materi, ahli media dan perenang. Untuk uji efektivitas dilakukan dengan membuat 15 pertanyaan yang sudah divalidasi untuk diberikan kepada perenang sebelum melihat video dan setelah melihat video. Hasil penelitian adalah Penilaian kelayakan video latihan teknik dasar renang indah untuk pemula dilihat dari hasil uji ahli. Menurut ahli materi , memperoleh persentase sebesar 88% dalam kategori sangat layak. Menurut ahli media memperoleh persentase sebesar 84,61% dalam kategori sangat layak. Sementara penilaian perenang dalam ujicoba opereasional mendapat nilai “sangat baik” dan “baik” sehingga dapat dikatakan perangkat penilaian layak untuk digunakan. Uji efektivitas untuk mengetahui tentang pemahaman perenang pemula mengenai teknik dasar renang indah sebelum melihat video dan setelah melihat video mendapatkan hasil F hitung < 0.05 , maka dapat disimpulkan jika tedapat perbedaan hasil yang signifikan antara hasil perenang renang indah saat sebelum dan sesudah menonton video