Edebi metinlerin yabancı dil Fransızca'nın öğretiminde kullanımı

TEZ6354Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2007.Kaynakça (s.92-94) var.xvi, 105 s. : res. ; 29 cm.Bir yabancı dili öğrenebilmek için özellikle; o dilin kültürünü, coğrafyasını, sosyo-ekonomik yapısını, insanının düşünce tarzını bilmek gerekir. Tüm öğretim yöntemleri bu noktada birleşir. Günümüzde yabancı dil öğretiminde bir çok metot ve yöntem geliştirilmiştir. Bir metodun geçerliliği, kullandığı materyallere başlıdır. Bu materyaller evrensel, kullanışlı ve otantik olmalıdır. Bunlar bir metot veya bir yaklaşım için çok önemlidir. şiir, roman, öykü, tiyatro, mektup gibi edebi eserler bu amaçla yabancı dil öğretiminde kullanılabilinir. Çünkü bu eserlerde yabancı dil öğretimi için gerekli olan tüm özellikler vardır. Özellikle de yabancı dil Fransızca öğretiminde sık sık kullanılmalıdır. Türkiye'de Fransızca ingilizce kadar günlük yaşama girmemiştir. O halde yabancı dil Fransızca öğretiminin her aşamasında her seviyeye göre bu metinlerden yaralanmak gerekmektedir Bu çalışmanın sonucu olarak FLE öğretmenlerine edebi eserleri dil (sınıflarında) öğretiminde kullanmalarını önemle tavsiye ediyoruz.On peut apprendre un langue étrangère, on doit connaitre la culture de langue, la géographie de langue, le type de réflexion et du système socio-économique. Tous les approches de langue étrangère s'unisent sur ce point. De nos jours, on fait develloper plusieurs approches et méthodes de langue étrangère. La validité d'une méthode ou d'une approche attache aux matériaux utilisés. Ils doivent etre universel, maniable et othantique. Ces sont très importants pour une approche, une méthode. On peut utiliser des oeuvres littéraire; la poésie, le conte, le théatre, le lettre, le roman etc. dans l'apprentissage de langue étrangère pour ce but. Parce qu'il y a tous les qualités dans ces oeuvres pour enseignement da langue étrangère. Particulièrement ils utilisent souvent l'enseignement du FLE. Le français n'utilisent pas aussi que l'anglais dans la vie quotidienne en turquie. Par conséquent on doit utiliser les textes littéraires dans tous les niveaux et touttes les étapes en FLE Resulte de cet étude; Nous conseillons d'utiliser les textes littéraires aux professuer du FLE dans l'apprentissage de langue étrangère ou la classe du FLE avec importance.Bu çalışma Ç.Ü. Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi Tarafından Desteklenmiştir. Proje No