Patient Education Methods

Hasta eğitimi, hasta ve ailesinin akut/kronik sağlık sorunlarıyla başa çıkması için yardım etmeyi amaçlayan eğitimdir. Eğitim ve öğretim planlaması yapılırken strateji ve yöntemlerin belirlenmesi önemlidir. Çünkü hasta hedeflenen davranışı, seçilen strateji, yöntem ve teknikler yoluyla kazanır. Hasta eğitimi henüz farklı sebeplerden dolayı önemini kazanmamıştır. Hastanın tıbbi bakımı boyunca, farklı yaklaşımlar ve uzmanlık alanlarına sahip, hastaya çok şey öğreten çok sayıda bilgi sağlayıcı bulunmalıdır. Hemşirenin ‘eğitici’ rolü önemli rollerden biri olup, aktif ve bağımsız olunması gereken bir alandır. Bu rol; hastanın yatış değerlendirmesinden, yatış süresince ve taburculuk esnasındaki eğitim ihtiyaçlarını karşılamayı kapsar. Hasta eğitimi hastanın yaşam kalitesini artırmak, tekrarlanan hastane yatışlarını azaltmak, hastaların otonomilerinin arttırılması ve hastalığa uyumu artırmak için gereklidir. Hasta eğitiminde dikkat edilmesi gereken bazı önemli noktalar vardır. Eğitimin içeriğinin, kullanılan materyallerin ve eğitimin yönteminin hastaya ve ihtiyacı olduğu bilgiye uygun olması gerekmektedir. Her bireyin tek olduğu unutulmamalı ve bireyin gereksinimleri dikkate alınarak eğitimler planlanmalıdır. Yeni öğrenme ve öğretme tekniklerini kullanılarak hastaların ailelerinin de eğitime katılımı sağlanarak eğitimlerin etkinliğini artırılabilir. Hasta eğitiminde kullanılan metodları konu alan bu derlemede hasta eğitiminin önemi, etkin eğitim metodları, eğitimde kullanılacak materyaller ve kullanılan yöntemlerin avantaj ve dezavantajlarına değinilecektir