The place of cultural items in the books teaching Turkish as a foreign language

Bu çalışmanın amacı, Türkçeyi yabancı dil olarak öğreten ders kitapları arasında en çok kullanılan TOMER Yeni Hitit kitaplarının dil ve kültür kavramlarının birlikte öğretildiğinde daha kalıcı olması gerçeğinden yola çıkarak kültürel öğeleri ne ölçüde içerdiğinin incelenmesidir. YENİ HİTİT 1, 2 ve 3 Kitaplarıındaki okuma metinlerinin taraması yapılmıştır. Veriler kültürel öğelerin üniteler arasında dengeli dağıtmadığını göstermektedir.The purpose of the study is to take into consideration of the use of cultural items in the Turkish language Teaching books titled YENİ HİTİT, the mostly common used ones in the field. In order to reach the data, all the texts in these books are analyzed and the results show thai the cultural items are not distributed equally throughout the units in the book's