Art as an instrument of teaching learning at the Municipal School Cosme Jean

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre ensino da Arte como instrumento de ensino aprendizagem como fator fundamental para melhoria do ensino, possibilitando novos horizontes para os professores e alunos das escolas, Na Escola Municipal Cosme Jean, objeto de pesquisa, foi o ponto chave desse trabalho de conclusão de curso, a maneira como é visto a disciplina de arte e é algo para se pensar e refletir um pouco. É de fundamental importância possibilitar o aluno uma aprendizagem significativa, lúdica e com metodologia diversificada e inovadora que façam com que o educando possa se descobrir na disciplina, tornando uma aula padrão, mais divertida, buscando prender a atenção dos alunos, pois sendo constatada a falta de interesse deles, e uma grande evasão na escola, é necessário que surgisse metodologias que supra essa falta de incentivo do aluno pelo estudo. O ensino da Arte é a expressão cultural de um povo, o estético traz essa expressão, que tratada com seriedade e respeito, será um divisor de águas no ensino dessa disciplina que vai trabalhar a cultura regional e local, mostrando para os alunos que arte não é somente aquele desenho de uma casa, sem emoção, sem dizer o que realmente está se querendo expressar. Com a coleta de dados na escola com os professores, alunos e pais, foi possível perceber a falta de estímulos, incentivos pela disciplina que através dos Parâmetros Curriculares Nacionais assegura o seu ensino nas tendências da localidade e sua época, que não são isoladas das demais.This work aims to reflect on the teaching of art as an instrument of teaching learning as a fundamental factor to improve teaching, enabling new horizons for teachers and students of schools, at the Municipal School Cosme Jean, object of research, was the key point of this work Of course completion, the way art discipline is seen and is something to think about and reflect on a bit. It is of fundamental importance to enable the student to learn meaningful, playful and diversified and innovative methodology that make the learner can discover in the discipline, making a standard class, more fun, draws attention to the students, as it was verified the lack of Interest, and a great school dropout, it is necessary that methodologies arise that supra this student's lack of incentive for the study. The teaching of art is the cultural expression of a people, the aesthetic brings that expression, which treated with seriousness and respect, will be a watershed in the teaching of this discipline that will work the regional and local culture, showing to students that art It is only that drawing of a house, without emotion, without saying what it is really wanting to express. With the collection of data in the school with teachers, students and parents, it was possible to perceive the lack of incentives, incentives for the discipline that through the PCNs ensures their teaching in the tendencies of the locality and its epoch, which are not isolated from the others