Analysis of the environmental perception of the students of the Municipal School Charles Garcia on the solid waste production in the district Santa Rita de Cássia

O trabalho intitulado “Análise da Percepção Ambiental dos estudantes da Escola Municipal Charles Garcia sobre a produção de resíduos sólidos no Bairro Santa Rita de Cássia”, teve por objetivo entender como os estudantes da Escola Municipal Charles Garcia percebem a produção e deposição irregular de resíduos sólidos pelas ruas do bairro Santa Rita de Cássia, bem como sua interferência na qualidade de vida da população do bairro no que tange as questões sócias ambientais, pois é por intermédio da educação e sensibilização da população sobre a problemática dos resíduos sólidos que esse quadro pode se reverter. Assim, este trabalho foi realizado mediante uma pesquisa de cunho qualitativo, sob uma abordagem fenomenológica, seguida de uma pesquisa de campo e posteriormente a aplicação de questionários aplicados aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental do turno matutino. A partir dos dados coletados e analisados foi possível compreender que é através das práticas educacionais por meio da percepção dos alunos que é possível torná-los reflexivos, compreendendo de maneira eficaz as inter-relações do homem com o meio ambiente levando-os à sensibilização e concepção da realidade implicando numa transformação de pensar e agir ás práticas socioambientais, bem como a efetivação de políticas públicas que definem as decisões sobre o gerenciamento de resíduos sólidos urbanos, que são fundamentalmente decisões sobre saúde pública e requerem, portanto, a integração entre ações ambientais eficazes no âmbito escolar, políticas públicas e sensibilização da população.The work entitled "Analysis of the Environmental Perception of the students of the Charles Garcia Municipal School on solid waste production in the Santa Rita de Cássia neighborhood", aimed at understanding how the students of the Charles Garcia Municipal School perceive the irregular production and deposition of solid wastes the streets of the Santa Rita de Cássia neighborhood, as well as its interference in the quality of life of the population of the neighborhood in relation to environmental issues, since it is through education and awareness of the population about the problem of solid waste that this to reverse. Thus, this work was carried out through a qualitative research, under a phenomenological approach, followed by a field research and later the application of questionnaires applied to the students of the 6th grade elementary school of the morning shift. From the data collected and analyzed it was possible to understand that it is through the educational practices through the students' perception that it is possible to make them reflective, effectively understanding the interrelationships of man and the environment, leading them to raise awareness and conception of reality implying a transformation of thinking and acting on social and environmental practices, as well as the implementation of public policies that define decisions on the management of urban solid waste, which are fundamentally decisions on public health and therefore require the integration between environmental actions education, public policies and public awareness