Una aproximación a la prevención del tabaquismo a partir de las concepciones alternativas : el uso del museo como recurso de enseñanza

RESUMEN: El presente trabajo de investigación adscrito a la línea de investigación en docencia de las ciencias experimentales del grupo GECEM de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia constituye una propuesta de carácter mixto en la que se izo uso del Museo de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia como recurso de enseñanza para la prevención del tabaquismo a partir del análisis del cambio en las concepciones alternativas de los estudiantes sobre el tabaco y sus efectos en el cuerpo humano. Se evaluó el efecto de dos intervenciones en dos grupos uno control y otro experimental para estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas del barrio Florencia de la ciudad de Medellín. Los resultados mostraron que es necesario replantear las estrategias de prevención del tabaquismo y articularlas con otros escenarios de formación como el Museo en este caso, con el fin de generar propuestas que midan el impacto y hagan más seguimiento a los programas de intervención