Experiencia de iniciación en cultura investigativa con estudiantes de pregrado desde un semillero de investigación

RESUMEN: Desde este trabajo se reconstruye la experiencia de iniciación en investigación desde un semillero de investigación, profundizando en la relación entre los procesos subjetivos de los individuos y aquellos fenómenos o aspectos culturales que rodean sus vidas. El trabajo de sistematización que aquí se presenta, pretende poner las bases para iniciar la exploración de procesos formativos que promuevan una reflexión crítica sobre el etnocentrismo del conocimiento y sus consecuencias en el desarrollo de los procesos de investigación formativa. En últimas la intención es mostrar la experiencia, en la que se identifican algunos aspectos claves que explican y desmitifican el interés de los estudiantes en la investigación