RESUMEN: El ejercicio de la investigación en la Universidad de Antioquia es asumido como la esencia del desarrollo científico y tecnológico de su comunidad académica. Entendiendo comunidad académica como el espacio en el que se despliega un conjunto de acciones compartidas motivadas por el deseo de conocimiento. La Universidad, entonces, como el espacio propicio para la identificación y satisfacción de las necesidades de conocimiento en la sociedad ha proyectado su trabajo en la estructuración de grupos, líneas y proyectos de investigación en áreas específicas que han constituido su prioridad científica. A la vez, que ha construido procesos de interacción e intercambio de experiencias, opiniones, intereses e ideales como elementos desacrali...
Este trabajo surge en el contexto de una investigación cualitativa sobre la función de las bibliotec...
Propósito Intellectum es el Repositorio Institucional de La Universidad de La Sabana consolidado com...
En las últimas décadas, la intencionalidad de ampliación del acceso a la Educación Superior y las nu...
La actividad universitaria conforma un triángulo simbólico cuyos lados son las tres acciones fundame...
El contexto que da surgimiento a este estudio se vincula principalmente con dos elementos. Primero, ...
Las concepciones acerca de cómo se enseña y aprende ciencias, y sobre los objetivos de la investigac...
Con base a la necesidad de demostrar la necesidad de integrar y vincular las actividades de Docencia...
El presente proyecto áulico contempla diferentes instancias a desarrollar a lo largo de la cursada d...
En un debate creciente sobre la interdisciplinariedad así como sobre la ubicación de la universidad ...
Esta reseña da cuenta de una investigación evaluativa que se propuso describir y explicar las formas...
El proyecto caracterizará la producción científica y tecnológica desarrollada por las universidades ...
Esta ponencia evalúa el papel de la institución universitaria con respecto a la investigación. En co...
Este trabajo es la continuación de otro anterior presentado ante la Red en el año 2016. En esa oport...
El abandono de los estudios universitarios constituye una problemática de gran relevancia, a partir ...
La enseñanza de la investigación generalmente se encuentra vinculada con cursos de métodos y técnica...
Este trabajo surge en el contexto de una investigación cualitativa sobre la función de las bibliotec...
Propósito Intellectum es el Repositorio Institucional de La Universidad de La Sabana consolidado com...
En las últimas décadas, la intencionalidad de ampliación del acceso a la Educación Superior y las nu...
La actividad universitaria conforma un triángulo simbólico cuyos lados son las tres acciones fundame...
El contexto que da surgimiento a este estudio se vincula principalmente con dos elementos. Primero, ...
Las concepciones acerca de cómo se enseña y aprende ciencias, y sobre los objetivos de la investigac...
Con base a la necesidad de demostrar la necesidad de integrar y vincular las actividades de Docencia...
El presente proyecto áulico contempla diferentes instancias a desarrollar a lo largo de la cursada d...
En un debate creciente sobre la interdisciplinariedad así como sobre la ubicación de la universidad ...
Esta reseña da cuenta de una investigación evaluativa que se propuso describir y explicar las formas...
El proyecto caracterizará la producción científica y tecnológica desarrollada por las universidades ...
Esta ponencia evalúa el papel de la institución universitaria con respecto a la investigación. En co...
Este trabajo es la continuación de otro anterior presentado ante la Red en el año 2016. En esa oport...
El abandono de los estudios universitarios constituye una problemática de gran relevancia, a partir ...
La enseñanza de la investigación generalmente se encuentra vinculada con cursos de métodos y técnica...
Este trabajo surge en el contexto de una investigación cualitativa sobre la función de las bibliotec...
Propósito Intellectum es el Repositorio Institucional de La Universidad de La Sabana consolidado com...
En las últimas décadas, la intencionalidad de ampliación del acceso a la Educación Superior y las nu...