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El proyecto busca potencializar los procesos educativos de los sujetos sociales fundamentado en la educación popular que se da en contextos diferentes al espacio de la escuela como institución, pero que sin embargo busca llevarlo a la educación formal con el fin de formar sujetos autónomos, participativos y gestores de cambio bajo enfoques alternativos como la comunicación formativa, el aprendizaje colaborativo y las metodologías alternativas y así humanizar la acción educativa en el reconocimiento de subjetividades.Eje conceptual: Lo subjetivo constructor Categoría: Escuela, identidad y memoria Subcategoría: Escuela; Formación; Subjetividades escolare
A más de veinte años de la entrada en vigencia de la Convención Internacional de los Derechos del Ni...
El presente artículo es el resultado de la sistematización de una experiencia pedagógica realizada d...
Para comenzar, es necesario reconocer que hasta hace pocas décadas, la constitución del sujeto estud...
La ponencia se centrará en comprender las relaciones entre educación, comunicación y subjetividad, y...
Spa: Esta investigación discurre alrededor de los tipos de formación de los sujetos en la escuela co...
En el contexto actual, la formación para las competencias constituye una fuente corriente dentro de ...
Este trabajo pretende acercarse a experiencias escolares que se vienen construyendo en instituciones...
El artículo parte del fenómeno de subjetivización que afectó en el pasado a la sociedad para acercar...
Esta investigación es producto del interés por generar un análisis profundo sobre el funcionamiento ...
El trabajo aquí presentado se constituye como un esfuerzo por entender la relación existente entre e...
Entre las varias formas de definir la educación, desde sus aspectos más filosóficos y artísticos has...
El presente trabajo persigue un doble propósito: por un lado, procura explorar el campo de tensiones...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen también en inglésSe aborda la participación social com...
El presente trabajo analiza las experiencias escolares de los alumnos de una escuela secundaria priv...
El presente artículo plantea algunas reflexiones sobre las condiciones desde las cuales se construye...
A más de veinte años de la entrada en vigencia de la Convención Internacional de los Derechos del Ni...
El presente artículo es el resultado de la sistematización de una experiencia pedagógica realizada d...
Para comenzar, es necesario reconocer que hasta hace pocas décadas, la constitución del sujeto estud...
La ponencia se centrará en comprender las relaciones entre educación, comunicación y subjetividad, y...
Spa: Esta investigación discurre alrededor de los tipos de formación de los sujetos en la escuela co...
En el contexto actual, la formación para las competencias constituye una fuente corriente dentro de ...
Este trabajo pretende acercarse a experiencias escolares que se vienen construyendo en instituciones...
El artículo parte del fenómeno de subjetivización que afectó en el pasado a la sociedad para acercar...
Esta investigación es producto del interés por generar un análisis profundo sobre el funcionamiento ...
El trabajo aquí presentado se constituye como un esfuerzo por entender la relación existente entre e...
Entre las varias formas de definir la educación, desde sus aspectos más filosóficos y artísticos has...
El presente trabajo persigue un doble propósito: por un lado, procura explorar el campo de tensiones...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen también en inglésSe aborda la participación social com...
El presente trabajo analiza las experiencias escolares de los alumnos de una escuela secundaria priv...
El presente artículo plantea algunas reflexiones sobre las condiciones desde las cuales se construye...
A más de veinte años de la entrada en vigencia de la Convención Internacional de los Derechos del Ni...
El presente artículo es el resultado de la sistematización de una experiencia pedagógica realizada d...
Para comenzar, es necesario reconocer que hasta hace pocas décadas, la constitución del sujeto estud...
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