Conciliation a publicpolicy of citizenformation. Study of theperiodbetween 2009 to 2011 in theconciliation center Luis Fernando Vélez Vélez

RESUMEN: La conciliación en Colombia en los últimos años no solo ha constituido uno de los mecanismos de solución de conflictos, esta ha trascendido como tal convirtiéndose en una verdadera herramienta de formación ciudadana para la construcción de la paz y la convivencia social tanto a nivel local como nacional. Una de las formas a través de las cuales la conciliación como instrumento de justicia alternativa llega a la población más necesitada y de bajos recursos, es a partir de los centros de conciliación de las universidades, por lo cual es necesario investigar el papel que juegan dichos centros en la construcción de la convivencia pacífica de la ciudadanía. El presente artículo aborda el trabajo que desarrolla el centro de conciliación de la Universidad de Antioquia (Centro de Conciliación Luis Fernando Vélez Vélez) como un escenario clave en la construcción de políticas públicas orientadas hacia la formación ciudadana en Medellín, este es un presupuesto que sustenta la necesidad de fortalecer estos centros en las universidades desde la implementación de nuevas políticas públicas a nivel local, regional o nacional.ABSTRACT: Conciliation in Colombia in recent years has not only been one of the dispute settlement mechanisms, it has transcended itself as a real citizen training tool for building peace and creating the social coexistence locally and nationally. One of the ways in which conciliation as justice alternative instrument reaches the neediest and low income is from conciliation centers of universities, so it is necessary to investigate the role of these centers in building peaceful coexistence of citizens. This article discusses the work that develops the conciliation center at the Universidad de Antioquia (Centro de Conciliación Luis Fernando Velez Velez) as a key scene in the construction of public policies oriented towards civic education in Medellin. This is a budget that supports the need to strengthen these centers in universities since the implementation of new public policies at local, regional or national