Participación y consolidación de la cultura democrática desde la autonomía escolar

RESUMEN: Este documento presenta un trabajo de investigación realizado en el marco de la Maestría en Educación, Línea de Gestión, Evaluación y Calidad, en la Institución Educativa Ignacio Yepes Yepes del municipio de Remedios, departamento de Antioquia. El trabajo tuvo como objetivo central el fortalecimiento de la participación democrática escolar desde de la visualización de procesos desarrollados por la Comunidad Educativa, en el marco de la autonomía institucional, ello implicó una mirada desde un enfoque cualitativo de las concepciones y mecanismos que sobre la participación democrática escolar poseen los docentes, los estudiantes y los padres de familia que conforman la comunidad educativa de esta Institución Educativa de carácter formal, para caracterizar algunas estrategias que, desde la autonomía escolar fortalecen la participación democrática, en la Institución