Add to ORKGRESUMEN: Este artículo esboza unos hitos en la historia académica de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, que el autor propone como horizonte de desarrollo futuro de la pedagogía y perspectiva para la formación de educadores en Colombia y países vecinos.ABSTRACT: This article lays out some features of the academic history of the School of Education of Universidad de Antioquia, which the author proposes as horizon for future development of pedagogy and perspective for the formation of educating professionals in Colombia, and neighboring countries
This dissertation proposes as a baseline the validation of the systematization of experiences in ped...
Este resumen del libro de Emilio Tenti La escuela bajo sospecha. Sociología progresista y crítica pa...
La presente investigación tuvo como objetivo principal, visibilizar el tipo de sujeto maestro que el...
El artículo, una mirada histórica de la institución escolar, procura desarrollar lo que ha sido el d...
RESUMEN: Este artículo presenta el resultado de una investigación sobre el contenido de la formación...
La presente investigación parte de la inquietud sobre el reconocimiento de los saberes tradicionales...
Education, Recent History and Memory. Research and Methodological Approaches: Recent Latin American...
This article is a historical look at the educational process in the early years of the republic. Mor...
Saberes, sujetos y métodos de enseñanza Reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colo...
En este escrito se propone volver sobre la diferencia entre pedagogía y educación. Para ello se reto...
A diferencia de otros países latinoamericanos, en Colombia los doctorados en educación se dirigen, e...
El documento desarrolla una perspectiva histórica y normativa de la educación en Colombia, se desenv...
En la actualidad, las instituciones educativas latinoamericanas enfrentan desafíos en términos de su...
This article derived from research presents an overview of the conditions that allowed the configura...
La Escuela Nueva es una propuesta de naturaleza pedagógica extendida en toda América Latina, y que t...
This dissertation proposes as a baseline the validation of the systematization of experiences in ped...
Este resumen del libro de Emilio Tenti La escuela bajo sospecha. Sociología progresista y crítica pa...
La presente investigación tuvo como objetivo principal, visibilizar el tipo de sujeto maestro que el...
El artículo, una mirada histórica de la institución escolar, procura desarrollar lo que ha sido el d...
RESUMEN: Este artículo presenta el resultado de una investigación sobre el contenido de la formación...
La presente investigación parte de la inquietud sobre el reconocimiento de los saberes tradicionales...
Education, Recent History and Memory. Research and Methodological Approaches: Recent Latin American...
This article is a historical look at the educational process in the early years of the republic. Mor...
Saberes, sujetos y métodos de enseñanza Reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colo...
En este escrito se propone volver sobre la diferencia entre pedagogía y educación. Para ello se reto...
A diferencia de otros países latinoamericanos, en Colombia los doctorados en educación se dirigen, e...
El documento desarrolla una perspectiva histórica y normativa de la educación en Colombia, se desenv...
En la actualidad, las instituciones educativas latinoamericanas enfrentan desafíos en términos de su...
This article derived from research presents an overview of the conditions that allowed the configura...
La Escuela Nueva es una propuesta de naturaleza pedagógica extendida en toda América Latina, y que t...
This dissertation proposes as a baseline the validation of the systematization of experiences in ped...
Este resumen del libro de Emilio Tenti La escuela bajo sospecha. Sociología progresista y crítica pa...
La presente investigación tuvo como objetivo principal, visibilizar el tipo de sujeto maestro que el...