Master's dissertation presented at ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, for the degree of Master in Social and Organizational Psychology.O presente estudo foi realizado com o intuito de estudar argumentos fracos. Especificamente, pretende-se perceber se a força percebida de um argumento fraco difere como consequência de alterações na valência da associação entre a consequência do argumento e o objeto atitudinal, bem como alterações ao nível da necessidade de cognição dos participantes. Tendo por base teórica o Modelo ELM, é esperado que o estudo dê os primeiros passos na resposta à questão “o que torna um argumento fraco?”. Esperávamos que argumentos com uma associação positiva fossem percebidos co...
Tese de mestrado, Educação (Didáctica da Matemática), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências,...
Investigamos os processos de argumentação presentes no livro didático recomendado pelo Programa Naci...
A presente pesquisa teve como objetivo investigar a influência da argumentação matemática para a apr...
Resumo: Este trabalho aborda a argumentação entendida como o produto do confronto de pontos de vista...
Esse estudo tem dois objetivos principais: ilustrar práticas pedagógicas de utilização de fóruns de ...
Este estudo teve objetivo de investigar possíveis diferenças no raciocínio argumentativo de estudan...
Estudos vêm demonstrando a importância da argumentação no ensino de ciências, em particular, nas dis...
CNPqO presente trabalho tem como objetivo avaliar o desenvolvimento de competências argumentativas e...
CNPqInvestiga-se aqui o impacto de um desenho pedagógico intensamente argumentativo nos modos de org...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Progr...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educaç...
O ensino de argumentação na educação científica, em todos os níveis, pode facilitar o processo de ap...
Pesquisa qualitativa de tipo longitudinal de série de casos,que analisouaspossíveis transformações n...
presente texto focaliza uma experiência inovadora no âmbito do ensino universitário brasileiro, cujo...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Filo...
Tese de mestrado, Educação (Didáctica da Matemática), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências,...
Investigamos os processos de argumentação presentes no livro didático recomendado pelo Programa Naci...
A presente pesquisa teve como objetivo investigar a influência da argumentação matemática para a apr...
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A presente pesquisa teve como objetivo investigar a influência da argumentação matemática para a apr...