Intervención en una ruta adaptada para personas con diversidad funcional visual

Las actividades desarrolladas en medio natural han ido en aumento en los últimos años, por lo que se ha dado también un aumento de la práctica por parte de personas con diversidad funcional visual, siendo un medio idóneo para fomentar su integración. El objetivo del presente trabajo es llevar a cabo una ruta adaptada para personas con diversidad funcional visual en un grupo de alumnos de la Universidad de Sevilla (25 alumnos entre 19 y 38 años) y conocer su percepción sobre varios parámetros. Para ello se ha empleado un diseño no experimental, descriptivo y seccional, desde el enfoque de la fenomenología descriptiva y el instrumento de estudio fue la entrevista semiestructurada elaborada, empleando el análisis de contenido cualitativo como estrategia de análisis. Los resultados indican que los participante tuvieron un alto nivel de implicación en la realización de la actividad, que percibieron una gran responsabilidad cuando ocupaban el rol de guía (numerosas funciones), también la mayoría sintieron un poco de inseguridad y nerviosismo al ocupar el rol de ciego y posteriormente esta sensación se fue transformando en positiva según ganaban confianza en el guía. Además gran parte de los participantes percibieron numerosas barreras arquitectónicas. Y todos recapacitaron sobre la importancia del senderismo como medio de inclusión.Universidad de Sevilla.Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deport