SATU-ryhmien opiskelijat edustivat monia eri kulttuureja, kieliä, uskontoja ja etnisiä taustoja. Heidän synnyinmaansa, opiskelumaansa ja lähtömaansa saattoivat myös vaihdella keskenään. Lisäksi moni oli ehtinyt työskennelläkin useammassa maassa. Tämä kaikki näkyi suurena rikkautena, jota he jakoivat nyt meille muille, niin opettajille kuin opiskelijatovereilleen
Kulttuurituottaja joutuu työkseen viemään eteenpäin projekteja, joissa yhdistyy osaamista erittäin l...
Tarkastelen maisterintutkielmassani kulttuurien välisten erojen vaikutusta suomen kielen opettamisee...
Kello lähenee kahtatoista ja Agoran aulassa käy vilkas puheensorina. Jos pysähtyy hetkeksi kuuntelem...
Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama OHO! –hanke on tehnyt korkeakoulujen saavutettavuudesta k...
Kulttuurisen moninaisuuden käsittely luokassa vaatii opettajalta niin herkkyyttä huomioida oppilaide...
Vesalan yläasteen koulu on monikulttuurinen ja kansainvälinen koulu. Kielien ja kulttuurien kirjo nä...
Työn tavoitteena oli selvittää autoalan maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden opiskeluun liittyvi...
SATU-koulutuksen opettajakaarti oli melkoinen. Osa opettajista oli alusta loppuun asti mukana, osa v...
Monipuoliset, toiminnalliset kieli-, viestintä- ja kulttuuritaidot ovat keskeisiä osaamisalueita työ...
Tässä etnografisessa tutkimuksessa havainnoitiin ja haastateltiin kahta peruskoulun fysiikan ja kemi...
Ajankohtaista tietoa saamelaisuudesta kaivataan ympäri maata opettajankou-lutuksissa, kouluissa ja m...
Tiivistelmä Tässä etnografisessa tutkimuksessa havainnoitiin ja haastateltiin kahta peruskoulun fys...
Artikkelissa kiinnostuksen kohteena on opiskelijapalautteen kerääminen ja sen hyödyntäminen opetukse...
Suomalaisessa kielimaisemassa viime vuosina ja vuosikymmeninä tapahtunut ja alati jatkuva moninaistu...
Tutkimuksessa tarkastellaan Turun Yliopiston Rauman yksikössä käsityön aineenopettajaksi opiskelevia...
Kulttuurituottaja joutuu työkseen viemään eteenpäin projekteja, joissa yhdistyy osaamista erittäin l...
Tarkastelen maisterintutkielmassani kulttuurien välisten erojen vaikutusta suomen kielen opettamisee...
Kello lähenee kahtatoista ja Agoran aulassa käy vilkas puheensorina. Jos pysähtyy hetkeksi kuuntelem...
Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama OHO! –hanke on tehnyt korkeakoulujen saavutettavuudesta k...
Kulttuurisen moninaisuuden käsittely luokassa vaatii opettajalta niin herkkyyttä huomioida oppilaide...
Vesalan yläasteen koulu on monikulttuurinen ja kansainvälinen koulu. Kielien ja kulttuurien kirjo nä...
Työn tavoitteena oli selvittää autoalan maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden opiskeluun liittyvi...
SATU-koulutuksen opettajakaarti oli melkoinen. Osa opettajista oli alusta loppuun asti mukana, osa v...
Monipuoliset, toiminnalliset kieli-, viestintä- ja kulttuuritaidot ovat keskeisiä osaamisalueita työ...
Tässä etnografisessa tutkimuksessa havainnoitiin ja haastateltiin kahta peruskoulun fysiikan ja kemi...
Ajankohtaista tietoa saamelaisuudesta kaivataan ympäri maata opettajankou-lutuksissa, kouluissa ja m...
Tiivistelmä Tässä etnografisessa tutkimuksessa havainnoitiin ja haastateltiin kahta peruskoulun fys...
Artikkelissa kiinnostuksen kohteena on opiskelijapalautteen kerääminen ja sen hyödyntäminen opetukse...
Suomalaisessa kielimaisemassa viime vuosina ja vuosikymmeninä tapahtunut ja alati jatkuva moninaistu...
Tutkimuksessa tarkastellaan Turun Yliopiston Rauman yksikössä käsityön aineenopettajaksi opiskelevia...
Kulttuurituottaja joutuu työkseen viemään eteenpäin projekteja, joissa yhdistyy osaamista erittäin l...
Tarkastelen maisterintutkielmassani kulttuurien välisten erojen vaikutusta suomen kielen opettamisee...
Kello lähenee kahtatoista ja Agoran aulassa käy vilkas puheensorina. Jos pysähtyy hetkeksi kuuntelem...