Escuela como factor protector o de riesgo del consumo de sustancias.

Describe la percepción de maestros y padres de familia sobre la vulnerabilidad a la que están expuestos niños y adolescentes, que presentan 2 o más factores de riesgo identificados en los niños que asisten a los programas de ISIPs, con la finalidad de proponer acciones preventivas selectivas y universales que apoyen la disminución de la problemática identificada. La investigación se realizó 23 maestros que asisten a formación en el Instituto de Servicio e Investigación en Psicología –ISIPs, se seleccionaron por medio de la técnica de muestreo por conveniencia. Se realizaron 2 grupos focales en los que participaron en el grupo A 11 profesores y el grupo B 13 profesores. Se aplicó una encuesta a 17 padres de familia que asisten a los programas que se imparten en ISIPs. Se aplicó una encuesta a las madres, padres y abuelos paternos, que fueron las personas responsables de los niños que asisten a ISIPs. La población encuestada estuvo comprendida entre los 28 a 57 años de edad. Concluye, que se evidenció que los maestros sí perciben a los niños en edad escolar como vulnerables ante el uso y consumo de sustancias, por una diversidad de factores asociados al ámbitos escolar, familiar y comunitario, esto reforzado por los datos de SECCATID que identifican la edad de inicio entre los 11 y 16 años en contraposición únicamente el 58.82% de los padres de familia que no identifican vulnerabilidad entre sus hijos con problemas de aprendizaje