El funcionamiento del mercado

El presente trabajo fin de máster (TFM) plantea como objetivo principal hacer una economía accesible al alumnado utilizando una gran variedad de recursos que cualquier docente tiene a su disposición. Además, se pretende no solo transmitir unos contenidos, sino formar e instruir a los ciudadanos del mañana. El trabajo se estructura en tres partes estrechamente relacionadas; una contextualización una programación didáctica y una unidad didáctica. En la primera parte, se lleva a cabo una pequeña descripción acerca de a quién va dirigida esta unidad didáctica. Recordemos que, en los centros, hay una gran diversidad. En la segunda, explicamos que toda unidad didáctica ha de estar incluida en una programación. Y para acabar desarrollamos una unidad didáctica. En este caso se corresponde con el funcionamiento del mercado. Elegí esta unidad y no otra porque considero que es una unidad clave en el desarrollo de la asignatura y además permite la utilización de diversas metodologías en función de las capacidades de los discentes.Departamento de Economía AplicadaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Especialidad: Economía