Sprachbezogene Unterrichtsentwicklung - Sprachliche Bildung im Elementarbereich: Konzepte und Berichte aus der Praxis

Die Handreichung stellt Konzepte und ihre theoretischen Grundlagen zur Entwicklung von Sprachförderangeboten in Kitas und Schulen bereit. Am Beispiel von Videocoachings und Musteraufgaben werden konkrete Maßnahmen zur gemeinsamen Planung im Kollegium sowie zur Durchführung im Unterricht vorgestellt. Die Maßnahmen wurden erfolgreich erprobt und bieten wirksame Möglichkeiten, Fachunterricht und Bildungsangebote an Kitas sprachfördernd weiterzuentwickeln. Die Beiträge dieser Publikation sind unter verschiedenen Creative-Commons-Lizenzen veröffentlicht