Add to ORKGTerdapat tiga aspek dalam evaluasi pembelajaran, yang oleh Benjamin S. Bloom dinamkan Taksonomi Bloom, yakni kognitif, afektif dan psikomotorik. Ranah kognitif memiliki enam tingkatan, yakni pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis dan evaluasi. Ranah afektif memiliki lima aspek yaitu : Penerimaan (Receiving), Jawaban (Responding), Penilaian (Valuing), Organisasi, Karakteristik nilai / Pembentukan pola hidup. Sedangkan ranah psikomotorik berkaitan dengan keterampilan (skill) atau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu
Penilaian pembelajaran pada umumnya hanya difokuskan pada aspek kognitif saja. Pada saat ini sedang ...
Penilaian berusaha menentukan apakah tujuan pendidikan tercapai atau tidak, sehingga evaluasi memili...
Instrumen asesmen adalah sebuah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data atau informasi untuk men...
Evaluasi pembelajaran dapat diukur melalui 3 ranah yaitu, ranah kognitif (pengetahuan), afektif (sik...
Terdapat tiga ranah yang perlu dicapai untuk mengetahui kompetensi siswa yaitu ranah kognitif, psiko...
Rana Kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak) seperti kemampuan berfikir, memeaham...
Learning paradigm actually tried to include various perspectives appraisal or assessment. In this ca...
Evaluation is an activity that includes a very systematic measurement and assessment in which there ...
Dalam taksonomi Benjamin S.Bloom ada tiga ranah pendidikan, yaitu ranah berpikir (cognative domain)...
Pada artikel ini akan membahas tentang Peta Konsep Taksonomi Blom dalam Evaluasi Pembelajara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa pada ranah kognitif, afektif dan psiko...
Ki Hadjar Dewantara and Benjamin S. Bloom have different learning approach in term of psychological ...
ABSTRACT In the world of education, a teacher must be able to distinguish students both in the abili...
Abstrack This article aims to comply with the assessment task which will be discussed about object a...
Tumbuh kembang anak memerlukan penanganan secara khusus,karena disetiap periode pertumbuhan dan perk...
Penilaian pembelajaran pada umumnya hanya difokuskan pada aspek kognitif saja. Pada saat ini sedang ...
Penilaian berusaha menentukan apakah tujuan pendidikan tercapai atau tidak, sehingga evaluasi memili...
Instrumen asesmen adalah sebuah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data atau informasi untuk men...
Evaluasi pembelajaran dapat diukur melalui 3 ranah yaitu, ranah kognitif (pengetahuan), afektif (sik...
Terdapat tiga ranah yang perlu dicapai untuk mengetahui kompetensi siswa yaitu ranah kognitif, psiko...
Rana Kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak) seperti kemampuan berfikir, memeaham...
Learning paradigm actually tried to include various perspectives appraisal or assessment. In this ca...
Evaluation is an activity that includes a very systematic measurement and assessment in which there ...
Dalam taksonomi Benjamin S.Bloom ada tiga ranah pendidikan, yaitu ranah berpikir (cognative domain)...
Pada artikel ini akan membahas tentang Peta Konsep Taksonomi Blom dalam Evaluasi Pembelajara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa pada ranah kognitif, afektif dan psiko...
Ki Hadjar Dewantara and Benjamin S. Bloom have different learning approach in term of psychological ...
ABSTRACT In the world of education, a teacher must be able to distinguish students both in the abili...
Abstrack This article aims to comply with the assessment task which will be discussed about object a...
Tumbuh kembang anak memerlukan penanganan secara khusus,karena disetiap periode pertumbuhan dan perk...
Penilaian pembelajaran pada umumnya hanya difokuskan pada aspek kognitif saja. Pada saat ini sedang ...
Penilaian berusaha menentukan apakah tujuan pendidikan tercapai atau tidak, sehingga evaluasi memili...
Instrumen asesmen adalah sebuah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data atau informasi untuk men...