Upaya Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengatasi Kebiasaan Merokok Melalui Bimbingan Kelompok Di SMA Al-Hidayah Medan

Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui dan memaparkan usaha guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kebiasaan merokok di SMA Al-Hidayah Medan serta mengetahui dan memaparkan kendala-kendala apa saja yang dihadapi oleh guru bimbingan dan konseling. Dan mengetahui serta memaparkan solusi-solusi yang diberikanoleh guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kebiasaan merokok di SMA Al-Hidayah Medan. Adapun metode dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah orang yang dijadikan sampel dalam suatu penelitian yaitu Kepala sekolah, 1 Guru BK dan beberapa Siswa. Teknikpengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknikanalisis data digunakan yaitu reduksi data (pengumpulan data), penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dilakukan dengan kredebilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian adalah Upaya guru BK sangat dibutuhkan disekolah SMA Al-Hidayah Medan. Adapun Kendala-kendala yang dihadapi guru BK dalam penanganan siswa merokok berupa guru BK tidak memiliki jam khusus BK,komunikasi antara guru BK dengan orang tua/wali siswa tidak berjalan dengan lancar, dan susahnya siswa-siswa untuk di ajak bimbingan kelompok untuk.Dan Solusi dalam penanganan kendala-kendala yang ada di sekolah diantaranya Saling berkomunikasi dengan sesama guru di sekolah baik itu guru BK dengan kepala sekolah maupun dengan guru lainnya