Add to ORKGThis article reflects on the universe of cultural expressions of non-hegemonic groups in contemporary society as an integral part of contexts and pedagogical practices. Also, we want to think through the Africa Travel Design arts and black festivities as fundamental expressions to the application of Law 10.639 / 2003 in the Brazilian school system.O presente artigo reflete sobre o universo das expressões culturais de grupos não hegemônicos na contemporaneidade enquanto partes integrantes de contextos e práticas pedagógicas. além disso, quer pensar através do projeto viagem pela áfrica as artes e festividades negras enquanto expressões fundamentais para aplicação da lei 10.639/2003 no sistema escolar brasileiro
RESUMO A pesquisa investigou o Programa Cultura Viva, lançado pela gestão de Gilberto Gil à frent...
Neste artigo é fruto de diálogos reflexivos para problematizarmos acerca da formação para professore...
O trabalho está inserido no âmbito dos estudos sobre as relações raciais e educação, sob a perspecti...
Resumo: Ao considerar a importância da aplicação devida da lei 10.639 de 2003, que estabelece as dir...
O presente resumo objetiva uma análise sobre a construção da identidade afro-brasileira sob o viés d...
A Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas, c...
Pretendemos, neste artigo, refletir sobre o alcance dos objetivos da educação para as relações étnic...
O referido trabalho apresenta os caminhos que a cultura africana perpassa no contexto brasileiro, de...
A promulgação da lei 10 639/2003, que torna obrigatória a inserção de conteúdos de história e cultur...
The current article presents and discusses the results of a pedagogical intervention carried out thr...
O presente artigo é resultado de estudo de caso que tematiza as ações de educação formal dedicadas à...
Localiza-se o protocolo de pesquisa da circulação cultural e dos conhecimentos nas pautas da sociolo...
Se há uma ideia resistente no pensamento social brasileiro, apesar de já ter sido algumas vezes desc...
A partir da análise da Lei nº. 10.639/2003 este artigo apresenta um panorama das relações étnico-rac...
Esse estudo tem como suporte teórico a Lei 10.639, de 2003, que alterou a Lei 9.394, de 1996, pela q...
RESUMO A pesquisa investigou o Programa Cultura Viva, lançado pela gestão de Gilberto Gil à frent...
Neste artigo é fruto de diálogos reflexivos para problematizarmos acerca da formação para professore...
O trabalho está inserido no âmbito dos estudos sobre as relações raciais e educação, sob a perspecti...
Resumo: Ao considerar a importância da aplicação devida da lei 10.639 de 2003, que estabelece as dir...
O presente resumo objetiva uma análise sobre a construção da identidade afro-brasileira sob o viés d...
A Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas, c...
Pretendemos, neste artigo, refletir sobre o alcance dos objetivos da educação para as relações étnic...
O referido trabalho apresenta os caminhos que a cultura africana perpassa no contexto brasileiro, de...
A promulgação da lei 10 639/2003, que torna obrigatória a inserção de conteúdos de história e cultur...
The current article presents and discusses the results of a pedagogical intervention carried out thr...
O presente artigo é resultado de estudo de caso que tematiza as ações de educação formal dedicadas à...
Localiza-se o protocolo de pesquisa da circulação cultural e dos conhecimentos nas pautas da sociolo...
Se há uma ideia resistente no pensamento social brasileiro, apesar de já ter sido algumas vezes desc...
A partir da análise da Lei nº. 10.639/2003 este artigo apresenta um panorama das relações étnico-rac...
Esse estudo tem como suporte teórico a Lei 10.639, de 2003, que alterou a Lei 9.394, de 1996, pela q...
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Neste artigo é fruto de diálogos reflexivos para problematizarmos acerca da formação para professore...
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